各有关单位：
为深化卓越工程师教育培养改革，聚焦石油石化行业工程人才需求，强化产教融合、科教融汇，提升卓越工程人才培养质量，学校决定对标《卓越工程师教育认证标准》（JY/T 0660-2025）开展卓越工程师专项教改、教材、课程及案例项目（以下简称“卓工专项”）建设工作。现将有关申报事项伟德体育官网如下：
一、申报总体要求
卓工专项申报需紧扣卓越工程师培养核心目标，立足188金宝慱188djc,ky开元官方下载(中国),伟德体育官网石油石化办学特色，紧密结合行业产业发展前沿与企业实际需求，注重实践性、创新性与实用性，能够切实解决卓越工程师培养过程中的热点、难点问题，推动教育教学改革落地见效，为培养德智体美劳全面发展的高素质卓越工程技术人才提供支撑。
二、各专项申报具体要求
（一）专项教改建设项目
1.申报范围
本次专项教育教学改革项目申报应紧扣卓越工程师培养模式改革重点任务，对照认证标准，重点围绕以下研究方向开展：（1）专业学位研究生实践成果授位工作；（2）校企联合培养平台与导师队伍建设；（3）人才培养质量保障及持续改进工作；（4）卓越工程师国际化人才培养模式创新；（5）思政教育与学生管理等重点领域开展研究建设。
2.申报条件
（1）项目主持人须为在岗在职教师或行政管理人员，具备扎实的教学研究或管理经验，能够全程主持项目实施。
（2）项目团队结构合理，成员分工明确，原则上不超过10人，鼓励吸纳企业技术骨干参与，成员一般不同时参与2个以上同级专项申报。
（3）项目研究目标明晰，方案科学规范，改革思路清晰，实施举措切实可行，创新性与实操性兼备。对于研究内容相同或相近，且已立项、已结题或成果成熟的教改项目，若无实质性创新突破，原则上不予再次立项。
（4）项目研究周期为1年，非特殊情况不得变更，预期成果具有可推广应用价值，能在一定范围内发挥示范辐射作用。
3.项目经费资助
学校对获批立项项目给予专项经费支持，单项资助标准为1.5万元。项目经费立项后拨付30%，中期检查合格后拨付20%，项目结题验收后拨付剩余50%。
4.项目结题要求
积极参与卓越工程师学院组织的各类捕鱼10000千炮官方版议及活动，且参捕鱼10000千炮官方版次数不少于3次，严格对标卓越工程师教育认证标准制定相关工作方案，完成不少于两项相关工作制度（正式发文），同时在项目执行期间全力做好各项工作对接与事项落实工作。
（二）专项教材建设项目
1.申报范围
紧扣卓越工程师培养课程体系建设要求，聚焦石油石化专业核心课程、实践课程等，组织编写契合新时代育人要求、彰显学校办学特色、深度对接工程实践与行业发展需求的优质精品教材。涵盖校企联合共建数字教材、传统纸质教材、活页式案例教材等各类形态教材。
2.申报条件
（1）教材主编须为在岗在职教师，熟知行业发展前沿动态，兼具扎实教学功底与深厚工程实践阅历，具备统筹统筹牵头、全程主持教材编撰工作的能力。
（2）教材编者须联合至少一名行业企业技术专家参与编写。
（3）教材内容紧扣卓越工程师培养要求，融入行业新技术、新工艺、新规范，体现工程教育理念，注重理论与实践结合、知识传授与价值引领统一；数字教材需充分利用现代信息技术，融合多媒体资源，具有创新性、实用性和交互性。
（4）教材编写周期一般为2年，已获批校级教材立项但尚未完成任务者，不得申报新的教材专项。
3.项目经费资助
学校对获批立项项目给予专项经费支持，资助标准以实际经费需求为准。
4.项目结题要求
立项教材须严格落实校企专家联合编写要求，教材内容贴合卓越工程师培养标准，融入行业前沿技术与工程实践理念，数字、纸质、活页等各类形态教材均需在建设周期内完成编撰与出版工作。
（三）专项课程建设项目
1.申报范围
本次专项课程建设项目分为产教融合智慧课程与产教融合现场课程两大类别。其中，产教融合智慧课程立足卓越工程师培养目标，依托数字智慧教学平台，联动行业龙头企业，融入真实工程项目与前沿技术标准，校企协同共建教学内容，强化工程实践实训，以产教深度融合锤炼学生工程实操与岗位适配能力。产教专家现场课程聚焦实践育人实效，邀请企业一线资深技术专家进校开展实践授课、实操教学等教学活动，推动产业一线实战经验与校内课堂理论教学深度融通、有机衔接。
2.申报条件
（1）课程负责人须为在岗在职研究生授课教师，具备较丰富的工程人才培养经验，每位负责人牵头申报项目不超过1项。
（2）产教融合智慧课程聘任的企业技术授课人员，须具备硕士及以上学历、高级及以上职称，且长期深耕产业技术一线，授课课时占课程总课时比例不低于50%。产教融合现场课程聘任的企业技术人员，须具备高级及以上职称，长期扎根技术一线，具备扎实丰富的工程实践经验，授课课时占课程总课时比例不低于50%。
（3）课程内容紧密贴合企业实际需求与行业发展趋势，深度融入企业新技术、新工艺、新规范，课程体系设计科学合理，注重理论与实践有机结合，突出研究生工程实践能力和创新能力培养。
（4）课程须制定完善的教学大纲、授课计划及考核方案，明确校企双方授课内容、课时分配等核心事项，确保教学质量可控。
（5）产教融合智慧课程建设周期一般为2年。产教融合现场课程建设一般为1年。
3.项目经费资助
学校对获批立项项目给予专项经费支持。其中，产教融合智慧课程经费按实际建设需求核定拨付；产教融合现场课程单项资助标准为1万元，项目经费于立项后一次性全额拨付，项目结题后结余未使用经费统一依规收回。
4.项目结题要求
产教融合智慧课程结题须完成既定建设任务，建成并上线1门智慧课程，配齐教学大纲、授课计划等配套教学资料；产教融合现场课程结题需足额完成企业专家入校授课任务并提交相关授课证明，同步修订完善各类课程教学配套材料。
（四）专项案例库建设项目
1.申报范围
本次专项案例库建设项目分为教学型案例和研究型案例两类。教学型案例需突出文字可读性、教学适用性、构思巧妙性、思考启发性，明确教学目标，设计启发性问题，给出案例分析的逻辑路径，合理引导学生进行案例分析，成果形式包括“文字案例”“小微案例”“视频案例”“短视频案例”，以“文字案例”为主。研究型案例需突出学理价值，重视实践总结，强调理论凝练与创新，鼓励创新研究范式，探索编写“案例研究论文”等，以实现同一主题案例的深度开发和研究。
2.申报条件
（1）项目申报人须为在岗在职研究生授课教师，承担专业学位研究生授课任务，具备扎实的案例研发能力与教学应用能力。
（2）申报案例库需包含不少于1个独立案例，所有案例须紧扣卓越工程师培养核心要求，聚焦工程领域核心技术、关键实施环节及实际应用场景，兼具科学性、实用性与创新性，能够充分体现卓越工程师培养的特色与目标。
（3）教学型案例需突出教学适配性，案例设计严格遵循工程教育教学规律，能够清晰对接课程核心知识点与能力培养目标，具备完整的案例解析、教学实施指引及考核评价方案，可直接应用于课堂教学、实践等教学环节。
（4）研究型案例需突出需求导向，围绕卓越工程师培养过程中的难点、痛点问题，系统总结实践经验、创新举措与改进路径，为卓越工程师学院建设、育人模式优化提供有力支撑。
（5）立项案例完成建设后，申报人须积极主动申报更高级别案例项目，推动案例成果的升级与推广。
（6）案例建设周期一般为6个月；对于内容相同或相近，且已获得立项、或已完成建设的案例，不予再次立项。
3.项目经费资助
学校对获批立项项目给予专项经费支持，重点案例单项资助标准为2万元，一般案例单项资助标准为1.5万元。项目经费立项后拨付30%，中期检查合格后拨付20%，项目结题验收后拨付剩余50%。
4.项目结题要求
项目需在规定建设周期内完成案例编写及相关成果打磨，确保成果质量符合申报要求及卓越工程师培养核心目标。
三、申报流程
（1）个人申报。申报人填写对应专项《申报书》（附件1），准备相关支撑材料，确保材料真实、完整、规范。
（2）院系审核。各院系及合作企业对申报材料进行审核，严把政治关和学术关，填写《申报汇总表》（附件2）。
（3）专家评审。学校组织专家对申报项目进行评审，重点审核项目的科学性、创新性、实践性、可行性及与卓越工程师培养的契合度，提出评审意见。
（4）结果公示。评审结果在研究生院官网进行公示，无异议后，正式确定立项项目并予以公布。
四、其他事项
1.立项项目实行主持人负责制，主持人需严格按照申报书内容推进项目实施，按时完成研究任务，院系将定期对项目进展情况进行检查，对进度缓慢、质量不达标者，将取消立项资格。
2.学校对立项项目给予一定的经费支持，经费使用按照学校及学院相关财务规定执行，专款专用。
3.各专项成果需标注“188金宝慱188djc,ky开元官方下载(中国),伟德体育官网卓越工程师学院专项资助项目”。
4.申报人需严格遵守学术规范，严禁弄虚作假，一经发现，取消申报资格，已立项的撤销立项，追回资助经费。
5.各院系及合作企业要高度重视本次专项申报工作，广泛宣传动员，认真组织申报，确保申报工作有序推进，切实提升专项申报质量。
五、材料报送要求
1.材料内容
（1）《申报书》，电子版1份（PDF格式，命名为“专项类型+申报人+项目名称”）。
（2）支撑材料纸质版1份，电子版1份（PDF格式，合并为一个文件，命名为“专项类型+申报人+支撑材料”）。
（3）《申报汇总表》各推荐单位提交纸质版1份（加盖公章），电子版1份（Excel格式，命名为“单位名称+申报汇总表”）。
2.报送时间及地点
任课教师申报人员请将申报材料上传至研究生教育教学管理系统；行政管理申报人员请将申报材料发送至联系邮箱。所有材料务必于2026年6月2日前完成报送，逾期一概不予受理。
联系人及电话：侯老师，029-88382996；
联系邮箱：yanpy@xsyu.edu.cn
